S'abonner

« Miroir, mon beau miroir », les soins psychiques aux adolescents à l’épreuve du digital - 05/07/17

Doi : 10.1016/j.spsy.2017.04.007 
Xavier Pommereau  : Psychiatre, chef du Pôle aquitain de l’adolescent
 Centre Abadie, CHU de Bordeaux, 89, rue des Sablières, 33077 Bordeaux cedex, France 

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 5
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

La révolution numérique bouleverse les modes de vie et les mentalités.

L’intuitivité, l’immédiateté et la connectivité qui caractérisent les nouvelles technologies de l’information et de la communication séduisent les adolescents qui y trouvent matière à se faire reconnaître par leurs pairs et à échanger entre eux, sans devoir se soumettre aux adultes.

Mais lorsqu’ils bénéficient de soins psychiques, ils espèrent avoir en face d’eux des intervenants qui leur parlent, s’investissent dans l’entretien et acceptent de recourir aux outils connectés comme surfaces d’échange.

Ces nouvelles modalités de la relation thérapeutique, du smartphone aux sites de chat, de la téléconsultation aux “cyberthérapies” et du jeu vidéo au serious game, sont passées en revue.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The digital revolution is turning lifestyles and mentalities upside down. The intuitiveness, immediacy and connectivity which characterise new information and communication technologies appeal to teenagers who find in them ways to gain recognition from their peers and to exchange with each other, without having to yield to adults. However, they expect mental health professionals to talk to them, to be engaged in their discussions and to agree to use connected tools as platforms for exchange. A wide variety of such methods can form part of the therapeutic relationship, from smartphones to chat rooms, from teleconsultations to ‘cybertherapies’, and from video games to serious games.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : adolescence, cyberthérapie, numérique, relation thérapeutique, serious game, smartphone, téléconsultation

Keywords : adolescence, cybertherapy, digital, serious game, smartphone, teleconsultation, therapeutic relationship


Plan


© 2017  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 38 - N° 311

P. 16-20 - juillet 2017 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • L’apport du numérique en santé mentale : beaucoup d’espoir, quelques inquiétudes
  • Philip Gorwood
| Article suivant Article suivant
  • Influence d’Internet sur les TCA chez les adolescents
  • Frédéric Ntwengabarumije, Nathalie Gingras, Richard E. Bélanger

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.